Pendataan dan Validasi 8355 di SDN Cengakareng Timur 13 Petang dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

Kelas                         : CB Professional Development - LA55

Kode Dosen              : D3739

Nama Dosen            : Agus Masrukhin

Hari                           : Senin

Tanggal                    : 30 November 2015

Waktu                       : 11:00 sampai dengan 18:00

Lokasi                       : Jl Fajar Baru Selatan RT 12/ RW 13

PIC                           : Bpk. Abdurahman Soleh

Ketua                         : 1701296126 - GRACELLA TANUJAYA TJHIN

NIM dan nama anggota yang hadir: 

1. 1701299203 - STEVIA AMADEA
2. 1701310231 - FELICIA CINDY LAWTON
3. 1701315390 - TRIANA SUSANTHEO
4. 1701340581 - SISKA ADELIANI
5. 1701359341 - EDWARD MASLI
6. 1701331614 - WILLIAM GUNA KUSUMA

NIM dan nama anggota yang tidak hadir:

1. 1701309034 - ALEXANDRA STEFANIA

Alasan Anggota yang tidak hadir: Sakit, masuk IGD (bukti terlampir)

BAGIAN ISI

a)    Pertemuan 2: Teori - Teori Etika

Seperti yang telah kami pelajari sebelumnya, dalam pertemuan kali ini kami juga mempelajari mengenai teori – teori etika. Salah satunya, yaitu Duty-Based Ethics, dimana suatu kegiatan dikatakan baik apabila kegiatan tersebut merupakan kewajiban. Kami melihat bahwa sebagian besar guru – guru dan anggota kelompok kami mengerjakan suatu tugas, seperti pendataan 8355, atas dasar kewajiban. Kami berkewajiban untuk melakukan pendataan dalam rangka membantu simdik untuk mendapatkan data seluruh siswa SDN Cengkareng Timur 13 Peteng.

b)   Kegiatan

Pada awalnya kami tidak memilih sekolah SDN Cengkareng Timur 13 Petang ini. Tetapi, karena sudah beberapa kali gagal memilih Sekolah yang kami inginkan, akhirnya kami di berikan pilihan sekolah ini oleh TFI dan kami menerima pilihan tersebut.

Kami mengunjungi SDN  Cengkareng Timur 13 Petang pada hari Senin, 30 November 2015. Kami berkumpul di kampus Binus Alam Sutera pada pukul 11 siang dan berangkat pukul setengah 12 siang. Sesampai di sana, pada pukul setengah 1, guru yang bertugas sedang tidak ada di tempat dan berhubung kami tidak bisa melaksanakan validasi data, maka kami memutuskan untuk pergi makan siang terlebih dahulu. Setelah itu kami kembali lagi pada pukul Setengah 3, dan sudah mendapatkan data dari pihak sekolah mengenai 8355 dan juga Kartu Jakarta Pintar. Setelah itu, kami terlebih dahulu melakukan pendataan 8355, kemudian validasi KJP dan melakukan interview. Setelah menyelesaikan seluruh tugas, kami pun mengucapkan terimakasih pada guru dan mengajak guru yang telah membantu kami untuk foto bersama. Setelah itu, kami pun pulang ke rumah kami masing-masing.

c)    Kritik dan Saran dari pihak sekolah untuk kelompok kami:

Kelompok kami dianggap kurang komunikatif pada saat koordinasi pemanggilan siswa siswi untuk diwawancarai KJP.

SURVEY

Eksternal

Internal

·         Disiplin – Stevia
Karena pada setiap pelaksanaan kegiatan, Stevia selalu membawa dokumen yang diperlukan untuk kegiatan ini.

·          Waktu - Felicia
Pada setiap kegiatan selalu menjunjukkan displin waktu seperti datang tepat waktu.

·         Ide-ide yang disampaikan – William

Memberikan ide untuk menyesuaikan waktu wawancara kelompok kami dengan anak – anak penerima KJP di sekolah tersebut agara kegiatan belajar mengajar tidak terganggu.

·         Penerapan di lapangan – Gracella

Berinisiatif untuk meminta izin kepada kepala sekolah untuk melakukan kegiatan pendataan dan validasi di sekolah tersebut.

·         Inisiatif –Triana & Siska
Berinisiatif untuk meminjam ruangan kelas yang kosong untuk melakukan wawancara.

·         Sikap (Etika berbicara, sopan santun) – Edward

Menunjukkan sikap yang santun saat berbicara dengan pihak sekolah.

BAGIAN PENUTUP

Hasil kegiatan: Memasukan hasil wawancara KJP dan validasi 8355 ke link google docs yang telah disediakan

Lampiran Foto :

Edward, Triana, Felicia

Papan Nama SDN Cengkareng Timur 13 Petang

Triana, Siska, William, Bpk Abdurahman Shaleh, Edward, Stevia, Grace, dan Felicia

Halaman depan sekolah (Lapangan Upacara)